La importancia de la educación emocional como base de la vida educacional

La importancia de la educación emocional como base de la vida educacional[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]buenos días a todos profesora compañeros sabían ustedes que según un estudio de la oms ese chile se encuentra en el cuarto lugar dentro de los países con peor salud mental es más basando en un informe realizado por la consultora ipsos a más de un año desde que se inició la pandemia nuestro país se posiciona en el segundo lugar en el cual la salud mental y emocional empeoró drásticamente durante este último periodo de tiempo se puede incidir que nuestra población chilena no tome en cuenta los rasgos principales de la educación emocional por ello es que debemos plantear bases que correspondan a la educación y la crianza para llevar un buen desarrollo de está durante mucho tiempo en nuestro país se ha visto implementada una educación basada en aspectos significativamente tradicionales los cuales en la gran mayoría de los casos ha sido consecuente de las experiencias traumáticas debido a que estas prácticas agreden directamente al niño el cual se suele visualizar como sujeto con total inferioridad e incoherencia transgrediendo tanto de manera como física como mental todo esto en el proceso de adquisición de nuevos conocimientos el cual finalmente nunca llegará a ser el adecuado el desarrollo de estas malas prácticas educativas suelen ocurrir durante los primeros años de vida de las personas los cuales son de gran vitalidad porque hacen las bases formales de cada sujeto durante el desarrollo de su ciclo vital estas malas prácticas educativas se suelen desarrollar y llevar a cabo principalmente en los aspectos contextuales más cercanos al sujeto como la familia y la escuela la educación emocional se define como un proceso educativo continuo y permanente el cual pretende potenciar el desarrollo de las competencias emocionales como un elemento esencial del desarrollo humano tiene el objetivo de capacitarnos a lo largo de nuestra vida y con la finalidad de aumentar el bienestar personal y social por ello es que el implemento de esta es de gran importancia y prioridad en el desarrollo de la vida en general ya que basándonos en las escalas tomadas por la organización mundial de la salud el estudio llamado trastornos depresivos y otros desórdenes mentales nuestra población se encuentra con un cálculo aproximado de casi 900.000 personas padecen de depresión ya diagnosticada siendo entonces prevaleciente al menos en un 5 por ciento chilenos además dando resultados cuantitativos de más de un millón de la población total con aspectos tratados en el trastorno ansiedad siendo hace un porcentaje importante de al menos un 65 por ciento de chilenos conscientes con este diagnóstico las razones establecidas de esta escala se pueden contextualizar en los tiempos pasados si están los actuales ya que podemos considerar que en los adultos hemos estado desarrollando una forma totalmente errónea de gestionar la supuesta buena ocasión emocional ya que muchas veces llegamos a escala de calificaciones hacia nuestros menores de edad creyendo fielmente que de esta forma se logrará una supuesta buena educación sin embargo estas formas de actuar son totalmente erróneas a los caminos de la emocionalidad la escritora médico cirujana y neuro psiquiatra infanto-juvenil amanda céspedes en una charla convocada por ted talks por universidad de chile menciona y dirige su perspectiva de la educación emocional en torno a dos ambientes principales el escolar y el familiar los cuales son los principales responsables y encargados de establecer las bases de este tipo de educación en un estudio mencionado por la misma autora establece que al menos el 71 por ciento de los niños chilenos considera que tanto en casa como en la escuela se les amenaza constantemente sus cortezas cerebrales es decir sus aprendizajes con maltratos gritos reprimendas castigos etcétera y de éstos el 50 por ciento considera que es correcto de estas formas de actor por parte de sus educadores aspectos alarmantes en comprensiones de las perspectivas evolutivas de la educación por todo lo anteriormente mencionado nuestro país necesita construir políticas que establezcan acrediten y concreten las competencias emocionales entendiéndose como las bases principales para el desarrollo de la vida de todas las personas las cuales son totalmente esenciales para el desarrollo integral de la personalidad como complemento indispensable del procesamiento en aspectos físicos intelectuales morales sociales y personales de nuestra población chilena con todo esto se quiere llegar a un fin que es en que poco a poco podamos sobrellevar adecuadamente a nuestros niños jóvenes adultos y adultos mayores con respecto a sus bases personales en chile lamentablemente se mantiene a la educación emocional como una materia de distante a la cual no se le otorga la misma importancia como las matemáticas o el lenguaje todo esto debido a que las lamentables prácticas pasadas prevalecientes de antiguas generaciones que creían ciegamente en formas agresivas de educación y disciplina desde ahora y como sociedad debemos cumplir con los estados de salud mental que provienen desde la educación para ello debemos aprender a respetar comprender y aprender que las emociones son de una real importancia y que sin embargo debemos cumplir con el desarrollo de estas a lo largo de nuestro ciclo vital entendiendo que éstas se hacen siempre desde el entendimiento emocional a partir del entendimiento propio y social<br><!-- wp:image {"id":1776,"sizeSlug":"large","linkDestination":"none"}-->rn<figure class="wp-block-image size-large"><img class="wp-image-1776" src="https://videoencontexto.com/wp-content/uploads/2021/06/La_importancia_de_la_educacin_emocional_como_base_de_la_vida_educacional_alsyHeux274.jpg" alt="La importancia de la educación emocional como base de la vida educacional" /></figure>rn<!-- /wp:image -->[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

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