EdXpertTalk: Gestión emocional en la nueva realidad educativa

EdXpertTalk: Gestión emocional en la nueva realidad educativa[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]bienvenidos a nuestras expert socks una iniciativa de iu tech evolving education donde abordaremos temáticas relacionadas con tecnología y educación retos oportunidades y tendencias para méxico y américa latina antes de comenzar que va a serles una especial invitación para que participen en check evolving education que se realizará del 7 al 9 de septiembre de este año en el ball trade center de la ciudad de mexico allí reuniremos presencial y virtualmente a los principales actores del ecosistema educativo para compartir conocimiento debatir generar vínculos alianzas y negocios que verdaderamente nos permitan avanzar hacia una transformación y evolución de la educación en nuestra región todo esto a través de la tecnología y la innovación ya está disponible registro para toda nuestra audiencia así que los invito a conectarse en www.educacion.es credit ar se vivir esta experiencia digital con toda la comunidad global etec hoy hablaremos sobre un tema que quizás no se le ha dado la importancia que requiere durante la contingencia actual y que es clave para el aprendizaje y la enseñanza de niños niñas y jóvenes en estos tiempos de enormes desafíos es la gestión emocional en la nueva realidad educativa y para conversar sobre este tema hemos invitado a mónica 5 directora general de fundación educa méxico hola mónica gracias por aceptar nuestra invitación y es un gusto tenerte en nuestros expertos que tal marta pues el gusto es para mi encantada de poder conversar contigo para iniciar me gustaría que nos platicar un poco sobre fundación educa méxico cómo fue fundada y cuál es su misión en el país gracias marta pues mira educa estamos por cumplir 26 años de trabajo educa es una red una organización no lucrativa mexicana nacimos hace 26 años por iniciativa de íñigo orvañanos un joven emprendedor social que hace 26 años tuvo el sueño de transformar méxico a través de la educación pero sobre todo a través de la educación que se ofrece a niños niños y jóvenes de escasos recursos educar nació de este sueño y 26 años es una institución consolidada que tiene la misión de lograr que escuelas trabajen con niños niñas y jóvenes para que se conviertan en agentes de cambio plenos y felices contribuyendo al desarrollo sostenible nosotros actualmente trabajamos en 13 estados del país apoyando a 92 escuelas todas instituciones no lucrativas también organizaciones de la sociedad civil que atienden a niños desde preescolar hasta preparatoria y nuestro apoyo consiste básicamente en dos grandes programas institucionales uno que tiene que ver con el fortalecimiento organizacional de estas escuelas y otro que se llama empoderamiento de las personas en donde promovemos modelos educativos innovadores para lograr justamente que los niños niñas y jóvenes se conviertan en agentes de cambio plenos y felices excelente mónica como lo hemos podido evidenciar la pandemia causada por la cob y 19 nos alteró la vida todos han generado grandes retos en todos los ámbitos y uno de estos ha sido el educativo se tuvieron que cerrar escuelas y universidades con urgencia y sin ningún tipo de planeación la enseñanza y el aprendizaje tuvieron que emigrar de lo presencial a lo digital generando gran incertidumbre en torno a los procesos habituales del sistema educativo pero sobre todo afectando emocionalmente a niños niñas y jóvenes en etapa escolar cómo ha sido este impacto en méxico y cómo ha reaccionado fundación educa méxico ante esta se podría decir calamidad educativa gracias marta pues sigue efectivamente hace una catamarca la miga de educativa como bien menciona espero tener una calamidad personal por toda la cantidad de pérdidas que muchas personas pues han vivido en términos educativos pues el país se afectó como todo el mundo sabe esta encuesta que realizó el inei sí sobre la medición del impacto de comida en la educación lo que nos dice es que en el ciclo escolar 2020 2021 5.2 millones de estudiantes no regresaron a nuestras aulas en el caso de la red educa este conjunto de escuelas que nosotros apoyamos pues no fue la excepción nosotros en este ciclo escolar tuvimos una disminución muy importante del 26 por ciento de la matrícula que teníamos un ciclo anterior no regresó a nuestras aulas no estamos tan seguros de si estos niños estos niños niñas y jóvenes estaban está están estudiando en el programa de aprende en casa o simplemente dejaron de estudiar este ciclo escolar a nivel de preescolar el 68% de ellos se dio de baja y las razones más importantes yo te diría que fueron básicamente 41 muchos de los papás consideraron que la educación a distancia no era educación y entonces decidieron que los niños no regresaron a las aulas virtuales 2 la carencia de dispositivos móviles o de conectividad para continuar con el proceso educativo desde casa el tercero diría que muchos de los estudiantes de la red educa pues no tenían las condiciones en casa en términos espaciales y también de dispositivos como ya mencionaba para continuar y te diría que el cuarto es que además de las condiciones físicas tampoco estaban las condiciones familiares que requieren sobre todo los niños más pequeños primera infancia y la primaria baja para tener el apoyo de padres y madres de familia para que los niños pudieran estudiar y esta carencia de apoyo pues se debía básicamente a las actividades laborales de los papás que hicimos en educado cómo reaccionamos con la pandemia y marta e hicimos varias acciones el año pasado el ciclo escolar anterior durante todo el 2020 pero también algunas de estas actividades continúan ahora la primera fue lanzar una campaña en redes que se llamó juntos podemos en donde invitamos a la sociedad civil a portar un donativo o aportar una despensa para poder canalizar las familias de la red de educar porque nosotros identificamos que alrededor de 4000 familias perdieron su trabajo y eran familias que tenían una necesidad de urgente de alimentación entonces repartimos despensas pero también apoyamos a las escuelas de la red de educar con donativos con fondos especiales para que ellas pudieran hacer frente al pago de la nómina de los maestros no en quienes nos parece a nosotros el educar que pues quien también es han sido fundamentales para principio solar y los aprendizajes no se detuvieran entonces para nosotros como prioritario mantener los salarios de los maestros y maestras de la red educa en términos de actividades educativas que por lo que hicimos de manera inmediata cuando inició el confinamiento capacitamos a muchos de nuestros los docentes de la red educar en el uso de plataformas educativas gratuitas y también que analizamos fondos analizamos también dispositivos a través de empresas que se sumaron a la causa de educar y que nos donaron computadoras y tabletas para repartir entre los maestros y entre algunos de los estudiantes como una actividad muy relevante es en el congreso evoca que es un evento de capacitación a maestros y maestras de nuestra red que son alrededor de 1200 en este congreso de manera importante lanzamos talleres y conferencias magistrales enfocados al uso de tecnología educativa pero también al diseño impartición de clases a distancia y sobre todo abordamos de manera muy importante el tema de contención emocional porque así como nuestras familias pues se vieron afectadas en la parte sucia emocional a los maestros maestras también les pegó entonces esas fueron algunas de las actividades que desde educar realizamos para reaccionar a la pandemia increíble mónica para atender esta problemática qué tipo de estrategias han planteado e implementado para apoyar emocionalmente a niños niñas y jóvenes durante la pandemia y en el regreso escalonado a clases en mexico nosotros como fundación educa básicamente establecimos dos estrategias a través de dos de nuestros programas más importantes uno se llama el proyecto ahorra y emprende que es un programa de educación financiera y emprendimiento pero que trae como parte de su currícula el elemento de educación emocional porque nos parece un niño que digamos que su autoestima no es fuerte pues no puede emprender entonces a través de este programa diseñamos un conjunto de cápsulas educativas que se pueden enviar a través del whatsapp a través del facebook muchas de las escuelas los utilizaron en donde hablamos mucho a través de cápsulas muy cortitas que los estudiantes podían seguir que les generar interés sobre la regulación de emociones y sobre lo importante que es el autocuidado y lo valiosos que son cada uno de ellos como personas esa fue una primera estrategia que se desarrolló para poder apoyar todo el tema de educación nos emociona porque efectivamente no poder ir a la escuela no poder salir la pérdida de algún familiar del empleo no de no poder ver a los amigos afectó de manera importante y sobre todo aquellos niños en donde o pérdida de algún familiar entonces para nosotros para las escuelas de la red educa fue prioritario poder atender el aspecto emocional sus emocional de niños niñas y jóvenes una segunda estrategia es que desde el comienzo de este ciclo escolar 2021 nosotros diseñamos un proyecto que se llama educar mente y corazón en donde de manera directa trabajamos estos temas a partir de webinario sí a partir de talleres muy especializados y focalizados dependiendo de cada grupo de edad a través de este proyecto que se llama educa mente y corazón estamos diseñando ahora un instrumento de evaluación para poder levantar un diagnóstico ahora que inicia el nuevo ciclo escolar 2021 2022 para saber cómo regresan los niños en las aulas muchas de las escuelas de la red educa sobre todo en provincia pues ya están abiertas están recibiendo muy poquitos estudiantes entonces este diagnóstico que se que se va a hacer en agosto pues nos va a permitir tener información muy concreta de cómo están regresando estudiantes pero también docentes y poder vocalizar la acción poder focalizar nuestras estrategias de trabajo en los aspectos que sean más urgentes para entender el área socio emocional de niños y maestros que conforman la red educa también los padres y los maestros de escuelas juegan un papel clave en la gestión emocional de los estudiantes cómo están abordando este tema con ellos qué iniciativas se están llevando a cabo si a través de este programa debutante el corazón que te comentaba hace un momento el programa está dirigido básicamente a estudiantes maestros y a padres y madres de familia nos parece indispensable que entre que los tres sean incluidos en esta propuesta porque pues es un círculo virtuoso lo no podemos dejar fuera a nadie y al día de hoy lo que hemos hecho es trabajar con ellos con talleres y webinarios sin embargo queremos focalizar más la acción a partir de los resultados de este diagnóstico que levantaremos y lo que podemos decirte es que cada una de las 90 y más de 90 escuelas 95 escuelas que colaboran con la red de educar ellas están haciendo por su parte una labor muy importante a través de asesoría directa y atención personalizada para aquellas familias aquellos estudiantes o maestros que se han visto más afectados por la pandemia y la parte emocional como crees mónica que deberíamos re imaginar el futuro de la educación en nuestra región para que precisamente sea más inclusiva y sostenible mira nosotros desde el punto de vista de educa nos parece que es muy importante que esta educación que imaginemos en conjunto pues en el carnicero educación basada en un enfoque de derechos de inclusión en una educación basada en sostenibilidad en donde niños niñas y jóvenes sean el centro de nuestro placer nos parece más que nunca relevante pensar en una educación que sea flexible en una en una educación que atienda las circunstancias que cada uno de los estudiantes que atendemos estén viviendo ya nosotros nos parece muy importante que re imaginemos el aula sobre todo como un espacio en el que estamos formando personas no personas en el futuro sino personas que hoy forman parte de comunidades y que ellos mismos pueden convertirse en agentes de cambio para hacer de este mundo un lugar mejor para todos y todos perfecto qué gran labor mónica y toda nuestra admiración y apoyo a fundación educa con estas iniciativas finalmente nos gustaría que nos transmitieron dos o tres mensajes para toda nuestra audiencia y desde ahora dejar abierta la invitación para que fundación educa y todo el ecosistema educativo de méxico y américa latina participen en it's the world in education que les recuerdo se realizará del 7 al 9 de septiembre de este año en ciudad de méxico pues qué importante evento y además muy contentos de que este evento es tan tan relevante se realicen pues en nuestro país en la capital de nuestro querido méxico invitar a toda la audiencia que participen desde luego la tecnología forma parte hoy de nuestro mundo periodista también es muy importante y que ha cobrado especial relevancia por el confinamiento entonces nada más que desearles muchísimo éxito en este evento que estamos seguros que se tendrá un gran impacto por él no sólo pero seguro de personas a las que llegará sino por los contenidos que se yo ya revise con mucha atención su página y bueno hoy más que nunca necesitamos este tipo de eventos que promuevan una educación inclusiva una educación en donde la tecnología cobra un lugar muy relevante pero además una tecnología y un proyecto como el que ustedes traen en donde niños niñas y jóvenes están al centro de estos procesos educativos gracias mónica agradecemos mucho tu participación en esta conversación a toda nuestra audiencia muchas gracias por conectarse y participar los invitamos a seguir la programación de las próximas expertos a través de nuestros canales digitales así como con gaitán y fundación educa méxico próximamente tendremos invitados de google for education movimiento stem y una experta final finlandesa que participará como conferencista del cheque volví en education en serpiente e imaginemos juntos el futuro de la educación en méxico y américa latina soy marta carvajal y hasta una próxima oportunidad<br><!-- wp:image {"id":1776,"sizeSlug":"large","linkDestination":"none"}-->rn<figure class="wp-block-image size-large"><img class="wp-image-1776" src="https://videoencontexto.com/wp-content/uploads/2021/06/EdXpertTalk_Gestin_emocional_en_la_nueva_realidad_educativa_Lcqmkpo351c.jpg" alt="EdXpertTalk: Gestión emocional en la nueva realidad educativa" /></figure>rn<!-- /wp:image -->[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

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