Bases legales y normativas de la educación básica

Bases legales y normativas de la educación básica[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]ah con él la práctica docente además de ser una práctica técnica es una práctica ética en el sentido de que realiza o actualiza los bienes sociales que les son propios una práctica profesional ética es una acción moralmente informada de ahí que las prácticas no sean solamente un medio para producir el bien o los valores a los que se aspira sino que también sean el lugar donde se encarnan y viven aquellos valores valores tales como el respeto a la dignidad de los usuarios del servicio docente la ayuda que se les presta la responsabilidad para con ellos y para con la comunidad social a la que se le garantiza la satisfacción de sus necesidades por la prestación de servicios profesionales competentes el conocimiento de los principios filosóficos que orientan al sistema educativo mexicano de las bases que regulan su funcionamiento y de las formas de organización de los servicios que se prestan a la población del país es un componente fundamental de la formación inicial de los profesores independientemente el servicio que atienden preescolar primaria secundaria o educación física al analizar los fundamentos de los principios que inhiben la acción educativa y las normas a la que deben estar sujetas las acciones de los diversos factores que participan en el sistema los educan test conoce a varias características de su seguro campo de trabajo y obtendrán elementos para la formación de su identidad profesional los principios filosóficos se dedican al análisis de los principios esenciales que orientan a la educación en méxico el propósito es que los estudiantes comprendan esos fundamentos y sus implicaciones en la práctica educativa ello exige un trabajo de reflexión para explicar por ejemplo cómo se expresa el carácter nacional democrático y laico de la educación en las aulas de la escuela primaria o secundaria en el artículo 3 todo individuo tiene derecho y mira educación pues el estado de federación estados y municipios impartirán educación inicial preescolar primaria y secundaria la educación inicial preescolar primaria y secundaria deberán ser obligatorias en cada una de estas federaciones de trabajo [Música] educativo y el personal docente juega un rol importante en materia de inclusión y como tal debe estar preparado para atender las necesidades educativas que se requieran en el aula por ello los docentes deben ser capacitados las instituciones educativas están obligadas a recibir a las personas con discapacidad a crear los apoyos y adaptaciones físicas curriculares así como a promover la satisfacción adecuada y razonable de las necesidades de los estudiantes con discapacidad para promover a la diversidad la inclusión en las escuelas se debe respetar razas etnias géneros edades religiones discapacidades y orientaciones sexuales diferencias en la educación personalidades habilidades experiencias y bases de conocimientos como marca el artículo 61 la educación inclusiva se refiere al conjunto de acciones orientadas aire identificar prevenir y reducir las barreras que limitan el acceso permanencia participación y aprendizaje de todos los educandos a eliminar prácticas de discriminación exclusión y segregación la educación inclusiva se basa en la valoración de la diversidad abarcando un sistema para responder con equidad a las características necesidades intereses capacidades habilidades y estilos de aprendizaje de todos y cada uno de los educandos la nación pluricultural es que cada sujeto tiene diferente modo de pensar pinturas de familia y contexto que deben ser respetadas para libros y reconoce que todos somos pluriculturales y debemos trabajar juntos para conseguir una sociedad es más gratificante ventajas representa una nación multi técnica y multicultural es que incrementa los niveles de cultura y sanción que existen en la población general la tolerancia y el respeto se vuelven aspectos fundamentales para la convivencia un ejemplo y pluriculturalidad serían los juegos olímpicos donde todos compiten muchísimas nacionalidades pero sin que sea el a ningún tipo de distinción más que la de su propia competición yo voy a hablarles acerca el bat sobre el valor de la educación y la escuela nueva mexicana educar no es sólo transmitir conocimientos competencias o valores educar también es luchar cuando la aceptación de la injusticia contra la normalidad desde su equilibrios contra la falta de ética y la banalidad de los valores no podemos ni debemos olvidar que la educación es el instrumento que tiene la sociedad para compensar las desigualdades para posibilitar que todos sus miembros puedan participar activamente en ella aportando su máximo potencial de forma crítica y constructiva para progresar hacia un mundo más justo ahora vamos a hablar sobre los principios y valores sobre el valor de la educación como el primer punto es impulsar un proyecto que potencia la autonomía organizativa y curricular potenciando la adquisición de las competencias básicas los valores y las actitudes que propician el desarrollo integral de nuestros alumnos tanto en la parte intelectual como en la emocional como segundo punto sería trabajar en una escuela plural e intercultural fomentando el conocimiento y respeto hacia las diferencias ideológicas religiosas culturales e idiomáticas como tercer punto sería educar en la igualdad sin discriminación del sexo procedencia y nivel socioeconómico como cuarto punto sería construir una escuela tolerante solidaria y participativa quinto número favorecer un clima de diálogo y respeto entre todos los sectores de la comunidad educativa como sección número sería proporcionar la participación en el respeto de los derechos y dvds deberes fundamentales dentro de los principios democráticos de convivencia como sexto número sería estimular a los alumnos en la mejora de su preparación intelectual ética social y física como octavo número sería formar paz la convivencia y la solidaridad los desafíos son los principales problemas con los que se enfrenta el sistema educativo mexicano que son la pobreza la desigualdad y la exclusión social esto es el modelo neoliberal económico o modelo de importaciones que ha traído como consecuencia una economía predominante global ahora hablaremos sobre la nueva escuela mexicana la nueva escuela mexicana abre con los y valora los maestros y maestros con los servidores públicos conscientes de su responsabilidad social y educativa en los que se confía la formación de la personalidad cultural como visión y actual de los alumnos mujeres y hombres profesionistas bien preparados competentes con estos y sencillos sensibles y atentos a las problemáticas de los alumnos madres y padres de familia así como la comunidad general en méxico a partir de la reforma educativa de 2018 se dio lugar a una nueva legislación que participó a la modificación de los artículos 3 31 y 73 así como la emisión de la legislación secundaria que determina la orientación del sistema educativo para garantizar para garantizar el el derecho a la educación de todo el ciudadano americano dando lugar a un nuevo enfoque educativo que se da desde los derechos humanos y de la igualdad sustantiva de incidir en la cultura educativa mediante la corresponsabilidad y el impulso de las transformaciones sociales dentro de la escuela y la comunidad la nueva escuela mexicana también es implementada en educación profundamente humanista científica y tecnológica su objetivo es el desarrollo armónico de todas las facultades del ser humano así como el fomento del respeto de los derechos de las libertades y de una cultura de paz y solidaridad internacional para conseguirlo promoverán valores para la necesidad empleará todos los recursos necesarios para la mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje estancia de las bases legales y normativas es importante y fundamental durante la formación inicial del estudiante de las escuelas normales el conocimiento del marco normativo que regula el derecho a la educación como el artículo 3º de la constitución general de la república la ley reglamentaria ella semana como es la ley general de la educación y las leyes o reglamentos estatales que nos permiten conocer las normas del sistema educativo en el país y sobre todo nuestro país de igual forma conocer las características del campo laboral bajo estas normas se pueden analizar los principios que orientan el sistema educativo y en particular la educación básica los fundamentos que guían su funcionamiento y así como sus implicaciones en los planes y programas de estudio la formación inicial y desarrollo profesional de los docentes los mecanismos de ingreso al servicio entre otros proyectos educativos como profesionales de la educación se debe tener la responsabilidad de actualizarse constantemente en cuanto respecta a la ley un marco normativo en materia de educación ya que el trabajo que realiza la maestra y el maestro es un trabajo en colaboración con otros actores dentro del plantel y la supervisión escolar donde resulta sustancial la labor del sistema educativo en su conjunto el trabajo pedagógico exige conocer y comprender el currículo vigente tener claridad de los propósitos educativos los aprendizajes que ha de promover en sus alumnos para así poder apoyar su formación integral y esto se logra conociendo y comprendiendo el marco jurídico de la educación<br><!-- wp:image {"id":1776,"sizeSlug":"large","linkDestination":"none"}-->rn<figure class="wp-block-image size-large"><img class="wp-image-1776" src="https://videoencontexto.com/wp-content/uploads/2021/06/Bases_legales_y_normativas_de_la_educacin_bsica_fv_5nkhiRgc.jpg" alt="Bases legales y normativas de la educación básica" /></figure>rn<!-- /wp:image -->[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

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